TA’LIM BOSQICHLARIDA DAVLAT TILINI OʻQITILISHI VA MA’NAVIY TARBIYANING UZVIYLIGI
Keywords:
Davlat tili, ta’lim bosqichlari, o‘qitish jarayoni, ma’naviy tarbiya, uzviylik, milliy qadriyatlar, yoshlar dunyoqarashi, barkamol avlod, ma’naviy barkamollik, milliy o‘zlik, til ta’limi, tarbiyaviy jarayon, an’ana va urf-odatlar, ta’lim samaradorligi, til va tarbiya uyg‘unligi.Abstract
Ushbu maqolada ta’lim bosqichlarida davlat tilini o‘qitish jarayonining o‘ziga xos jihatlari va uning ma’naviy tarbiya bilan uzviy bog‘liqligi yoritilgan. Davlat tili nafaqat bilim berish, balki yoshlarning dunyoqarashi, milliy ongini shakllantirish va ularni ma’naviy barkamol inson sifatida tarbiyalashda muhim vosita ekanligi ilmiy asoslarda tahlil qilinadi. Shuningdek, tilni o‘qitish jarayonida milliy qadriyatlar, an’ana va urf-odatlar bilan uyg‘unlikni ta’minlashning samarali usullari ko‘rsatib o‘tiladi. Maqolada davlat tilini puxta egallash ta’lim sifatini oshirish, barkamol avlodni voyaga yetkazish va milliy o‘zlikni anglashga xizmat qilishi alohida ta’kidlangan. Shu orqali o‘quvchilar tafakkuri va ma’naviy tarbiyasi bir butun jarayon sifatida qaraladi..
O‘zbekiston Respublikasi, Andijon viloyati, Shahrixon tumani
(+998) 945668868