TASVIRIY SAN’AT FANINI O‘QITISH ORQALI O‘QUVCHILARDA KREATIV IJODKORLIKNI SHAKLLANTIRISH

Authors

  • Adxamova Oltinoy Rafiqjon qizi Nizomiy nomidagi Toshkent davlat pedagogika universiteti Tasviriy san’at yo‘nalishi 1-bosqich magistranti oltinoyadhamova@gmail.com Author

Keywords:

Tasviriy san’at, kreativ ijodkorlik, o‘quvchilar, ijodiy fikrlash, dars metodikasi, tasavvur, estetik qadriyatlar, ijodiy yondashuv.

Abstract

Ushbu maqolada tasviriy san’at fanini o‘qitish orqali o‘quvchilarda kreativ ijodkorlikni shakllantirishning ahamiyati va samaradorligi tahlil etiladi. Maqola tasviriy san’at darslarida ijodiy fikrlash va tasavvur qobiliyatini rivojlantirishning usullari, o‘quvchilarni ijodiy yondashuvga undashda dars metodikasining roli haqida so‘z yuritadi. Shuningdek, tasviriy san’atning o‘quvchilarda estetik va axloqiy qadriyatlarni shakllantirishdagi o‘rni ham ko‘rib chiqiladi.

References

1. Xolmirzayeva, G. (2015). Tasviriy san’at va uning ta'limdagi roli. Toshkent: O‘qituvchi.

2. Rahmatov, M. (2018). San'atshunoslik: nazariy va amaliy yondashuvlar. Toshkent: Ilm-Ziyo.

3. Tursunov, F. (2020). Kreativ fikrlashni rivojlantirish metodlari. Tashkent: Fan va texnologiya.

4. Yuldasheva, S. (2019). San'at darslarida ijodiy yondashuvlarni qo‘llash. Samarkand: Samarqand davlat universiteti nashriyoti.

5. Zaynabova, S. (2022). Estetik qadriyatlarni shakllantirishda tasviriy san'atning roli. Tashkent: San'at va madaniyat.

Downloads

Published

04-02-2025

Issue

Vol. 2 No. 1 (2025): ZAMONAVIY ILM-FAN VA TA’LIM: MUAMMO VA YECHIMLAR

Section

Articles

How to Cite

TASVIRIY SAN’AT FANINI O‘QITISH ORQALI O‘QUVCHILARDA KREATIV IJODKORLIKNI SHAKLLANTIRISH. (2025). ZAMONAVIY ILM-FAN VA TADQIQOTLAR: MUAMMO VA YECHIMLAR, 2(1), 9-12. https://innoworld.net/index.php/ziftmy/article/view/237