TALABALARDA SOG‘LOM PSIXOLOGIK TAFAKKURNI SHAKLLANTIRISHNING PEDAGOGIK MEXANIZMLARI
Keywords:
sog‘lom tafakkur, psixologik barqarorlik, sanogen tafakkur, pedagogik mexanizm, emotsional barqarorlik, stressga chidamlilik, shaxs rivoji, motivatsiya, ta’lim jarayoni.Abstract
Mazkur tezisda talabalarda sog‘lom psixologik tafakkurni
shakllantirishning ilmiy-nazariy asoslari hamda pedagogik mexanizmlari tahlil
qilinadi. Shuningdek, shaxsning ruhiy salomatligini ta’minlash, emotsional
barqarorligini mustahkamlash hamda stressli vaziyatlarga nisbatan ijobiy
munosabatni rivojlantirish jarayonida pedagogik omillarning o‘rni yoritiladi.
Tadqiqotda talabalarning sog‘lom fikrlashini rivojlantirishga xizmat qiluvchi ta’lim
metodlari, shaxsga yo‘naltirilgan yondashuv hamda psixologik muhitning
ahamiyati ochib beriladi. Natijada talabalarda sog‘lom psixologik tafakkurni
shakllantirish shaxsning barkamol rivojlanishi hamda kelajakdagi kasbiy
faoliyatida muhim omil ekanligi ilmiy jihatdan asoslanadi
References
1. Orlov Yu.M. Sanogennoe myshlenie. – Moskva, 1991.
2. Maslow A. Motivation and Personality. – New York, 1954.
3. Rogers C. On Becoming a Person. – Boston, 1961.
4. Suxomlinskiy V.A. Yurakni bolalarga beraman. – Toshkent, 1981.
5. G‘oziyev E. Umumiy psixologiya. – Toshkent: O‘qituvchi, 2002.
6. Davletshin M. Pedagogik psixologiya asoslari. – Toshkent, 2008.
7. Karimova V. Ijtimoiy psixologiya. – Toshkent
O‘zbekiston Respublikasi, Andijon viloyati, Shahrixon tumani
(+998) 945668868