CLIL METODIKASI ORQALI TALABALAR NUTQINI RIVOJLANTIRISH TEXNOLOGIYALARI
Abstract
CLIL metodikasi yordamida talabalar nutqini rivojlantirish o‘quv jarayonida mazmun va tilni birlashtirgan holda erishilishi mumkin. CLIL nutq ko‘nikmalarini rivojlantirish uchun yaxshi imkoniyatlar yaratadi, chunki talabalar tilni amaliy qo‘llash orqali muloqot qilishga o‘rganadilar. Quyida CLIL orqali talabalar nutqini rivojlantirishga yordam beradigan asosiy yondashuv va usullar keltirilgan: Mavzuga oid tilni amaliy qo‘llash CLIL darslari davomida talabalar fanga oid termin va iboralarni o‘rganib, ularni amaliy mashg‘ulotlarda ishlatadilar. Masalan, biologiya darsida hayvonlar anatomiyasi haqida o‘qiganda, ular shu mavzuga tegishli terminlarni amalda qo‘llaydilar, bu esa ularning leksik zaxirasini boyitadi va nutqining aniq va tushunarli bo‘lishiga yordam beradi.Muloqot va muhokama faoliyatlarini o‘tkazish Talabalarni kichik guruhlarga bo‘lib, birgalikda loyihalar va muhokamalarda ishtirok etishga undash nutq ko‘nikmalarini rivojlantiradi. Masalan, ilmiy mavzularda bahs yuritish, loyihalarni taqdim qilish va guruhlarda munozara qilish talabalarni o‘z fikrlarini aniq va ravon ifodalashga o‘rgatadi.
References
1.G‘ulomov A., Shoabduraxmonov Sh., Asqarova M. O‘zbek tili darsligi: 9 - sinf uchun. – T.: O‘qituvchi. 1986.
2.Hayitova O. Umumkasbiy fanlarni o‘rganishda elektron vositalarni tatbiq etish orqali fanlararo integratsiyani ta'minlash yo‘nalishlari // “Uzluksiz ta'lim”, 2008, 2-son.
3. Abduraxmonov D. Xo‘jayeva G. Hozirgi o‘zbek adabiy tili. – T.: “O‘qituvchi”, 2003.
O‘zbekiston Respublikasi, Andijon viloyati, Shahrixon tumani
(+998) 945668868