Suniy neyron tarmoqlarini o‘qituvchili va o‘qituvchisiz o‘qitish usullari

Authors

  • Tojimamatov Israil Nurmamatovich Farg‘ona davlat universiteti Amaliy matematika va informatika kafedrasi katta o’qituvchisi E-mail: israiltojimamatov@gmail.com Author
  • Sobirjonov Siyavushxo’ja Suxrobxo’ja o‘g‘li Farg‘ona davlat universiteti Amaliy matematika yoʻnalishi 3-bosqich 23.07-guruh talabasi E-mail: siyavushxujayev@gmail.com Author

Keywords:

suniy neyron tarmoqlar, o‘qituvchili o‘qitish, o‘qituvchisiz o‘qitish, chuqur o‘rganish, klasterlash, optimallashtirish.

Abstract

Ushbu ilmiy maqolada suniy neyron tarmoqlarini o‘qitishning ikki asosiy paradigmasi — o‘qituvchili (supervised) va o‘qituvchisiz (unsupervised) yondashuvlarning nazariy asoslari, ularning matematik modeli, algoritmik jarayoni va amaliy qo‘llanilish sohalari chuqur tahlil qilingan. Tadqiqot doirasida tasniflash, regressiya, klasterlash, o‘lchamlarni qisqartirish kabi vazifalar uchun qo‘llaniladigan metodlarning o‘ziga xos jihatlari, ustunliklari va cheklovlari solishtirilgan. Shuningdek, zamonaviy chuqur o‘rganish arxitekturalarida qo‘llanilayotgan o‘qitish strategiyalari, optimallashtirish mexanizmlari va real sektor misollarida samaradorlik ko‘rsatkichlari yoritilgan. Maqola yakunida neyron tarmoq modellari uchun o‘qitish strategiyasini tanlash mezonlari, sifat ko‘rsatkichlari va istiqboldagi tadqiqot yo‘nalishlari keltiriladi.

Downloads

Published

25-11-2025

How to Cite

Suniy neyron tarmoqlarini o‘qituvchili va o‘qituvchisiz o‘qitish usullari. (2025). ZAMONAVIY ILM-FAN VA TADQIQOTLAR: MUAMMO VA YECHIMLAR, 2(4), 195-201. https://innoworld.net/index.php/ziftmy/article/view/1236