Hikoya janrini o‘qitishda o‘quvchilarning mustaqil va ijodiy faoliyatini tashkil etish (hikoya yozish, qayta hikoyalash, davom ettirish va muqobil yakunlash metodlari asosida). ZAMONAVIY ILM-FAN VA INNOVATSIYALAR NAZARIYASI , [S. l.], v. 3, n. 5, p. 342–344, 2026. Disponível em: https://innoworld.net/index.php/zifin/article/view/2509. Acesso em: 22 may. 2026.