TA’LIM MUASSASASIDA O‘QUVCHILARNING KOMMUNIKATIV KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISHNING BOSHQARUV MODELI
Keywords:
: kommunikativ kompetentlik, boshqaruv modeli, ta’lim muassasasi, pedagogik texnologiya, interfaol metodlar, sintaksis, ona tili va o‘qish savodxonligi.Abstract
Mazkur maqolada ta’lim muassasasida o‘quvchilarning kommunikativ kompetentligini rivojlantirishning boshqaruv modeli, uning mazmuni, tarkibiy qismlari hamda pedagogik ahamiyati yoritilgan. Shuningdek, kommunikativ kompetentlikni rivojlantirishda ta’lim jarayonini samarali tashkil etish, innovatsion metodlardan foydalanish va boshqaruv mexanizmlarining o‘rni tahlil qilingan. Tadqiqot davomida kommunikativ kompetentlikni shakllantirishning samarali yo‘llari hamda boshqaruv modeli bosqichlari ko‘rsatib berilgan.
References
1. O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent: O‘zbekiston Respublikasi Qonunchilik palatasi, 2020.
2. Boshlang‘ich ta’lim bo‘yicha Milliy o‘quv dasturi. – Toshkent: Respublika ta’lim markazi, 2021.
3. Muslimov N.A. Pedagogik kompetentlik va innovatsion faoliyat asoslari. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2015.
4. Yo‘ldoshev J.G‘., Usmonov S.A. Zamonaviy pedagogik texnologiyalarni amaliyotga joriy etish. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2008.
5. Ishmuhamedov R.J. Ta’limda innovatsion texnologiyalar. – Toshkent: Iste’dod, 2014.
6. Qosimova K., Matchonov S., G‘ulomova X., Yo‘ldosheva Sh. Ona tili va o‘qish savodxonligi darsliklari (1–4-sinflar uchun). – Toshkent: Respublika ta’lim markazi, 2021.
O‘zbekiston Respublikasi, Andijon viloyati, Shahrixon tumani
(+998) 945668868