MAKTABLARDA INKLYUZIV MUHIT YARATISHNING PSIXOLOGIK-PEDAGOGIK ASOSLARI
Keywords:
inklyuziv ta’lim, inklyuziv muhit, psixologik qo‘llab-quvvatlash, pedagogik yondashuv, individual yondashuv, ijtimoiy moslashuv.Abstract
Ushbu maqolada maktablarda inklyuziv muhitni shakllantirishning psixologik va pedagogik asoslari tahlil qilinadi. Maqolada inklyuziv ta’limning asosiy maqsadi barcha o‘quvchilarga, jumladan maxsus ta’lim ehtiyojlariga ega bolalarga ham teng ta’lim olish imkoniyatini yaratishdan iborat ekanligi yoritiladi. Maqolada inklyuziv muhitni shakllantirishda o‘qituvchi va o‘quvchi o‘rtasidagi o‘zaro munosabatlar, psixologik qo‘llab-quvvatlash mexanizmlari hamda pedagogik yondashuvlarning ahamiyati tahlil etiladi. Maqolada inklyuziv ta’lim jarayonida ijobiy ijtimoiy-psixologik muhitni yaratish, o‘quvchilarning moslashuv jarayonini yengillashtirish va ularning ijtimoiy faolligini oshirishga xizmat qiluvchi omillar ko‘rib chiqiladi.
References
1. F.U.Qodirova, X.Sh.Yunusova. Inklyuziv va maxsus ta’limning filologik asoslari. Chirchiq, 2022.
2. “Nogironlar huquqlari toʻgʻrisida”, BMT. https://lex.uz/docs/-5501227
3. L.R.Muminova, R.Sh.Shomaxmudova, Z.M.Axmedova. “Inklyuiziv ta’lim” o‘quv qo‘llanma. – Toshkent, 2019.
4. Anvarjonovna T. S. et al. INKLYUZIV TA’LIM //PEDAGOGIK ISLOHOTLAR VA ULARNING YECHIMLARI. – 2025. – Т. 17. – №. 02. – С. 374-376.
5. Ravshanovna X. S. INKLUZIV TA'LIMDA PEDAGOGIK MULOQOT USULLARIDAN SAMARALI FOYDALANISHNING AHAMIYATI //PEDAGOGIK TADQIQOTLAR JURNALI. – 2025. – Т. 2. – №. 2. – С. 205-209.
6. Gulnoza C., Shavkatbek E. KICHIK MAKTAB YOSHIDAGI BOLALARDA NUTQNING PASAYISHIGA SABAB BO ‘LADIGAN OMILLAR //Global Science Review. – 2025. – Т. 2. – №. 1. – С. 3-8.
7. Goipova N. B. Inklyziv ta’lim //Gospital pedagogika: darslik/NB Goipova–Namangan. – 2024. – С. 143-150.
8. Sadikova F. S. INKLYUZIV TA’LIMDA SUN’IY INTELEKTGA ASOSLANGAN RAQAMLI TA’LIM TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISHNING MUHIM JIHATLARI //Inter education & global study. – 2025. – Т. 3. – №. 6. – С. 320-333.