ONA TILI DARSLARIDA TALABALARNI TUSHUNISH VA TAHLIL QILISH KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISH
Abstract
O‘quvchilarning ona tili darslarida tushunish va tahlil qilish ko‘nikmalarini rivojlantirish, ularning fikrlash qobiliyatini oshirish va o‘z tilini chuqurroq anglashlariga imkon yaratadi. Bu ko‘nikmalarni shakllantirish faqatgina matn mazmunini tushunish bilan cheklanmay, balki uning asosiy g‘oyalarini tahlil qilish va tanqidiy fikrlash ko‘nikmalarini ham qamrab oladi. Quyida tushunish va tahlil qilish ko‘nikmalarini rivojlantirishda samarali bo‘lishi mumkin bo‘lgan asosiy metodlar keltirilgan.
References
1.Rustamov X., Abduraxmonov N. O‘zbek tili o‘qitish metodikasi. – T.: O‘qituvchi, 1969.
2.Sayfullayeva R., Rafiyev A., Usmonov S. O‘zbek tili. (akademik litseylarning rusiyzabon guruhlari uchun) // Akademik litseylarning anik fanlar yo‘nalishidagi TTS va chuqurlashtirilgan fanlar o‘quv dasturi.- T., 2005. 316-331 b.
3.Yuldoshev I., Sharipova O‘. Tilshunoslik asoslari. -T.: Iqtisod-moliya, 2007.
4.Yaxshiyeva G. O‘zbek tilida fonografik uslubiy vositalar. Filol.fanlari nomzodi .dis. –T., 1996. 132 b.
5.O‘zbek tili o‘qitishning dolzarb masalalari (O‘TDA) ikkinchi yig‘inining materiallari. Qarshi.1993.
Mukhiddinova, S. (2024). “THE INDO-PACIFIC CONCEPT”: GEOPOLITICAL RIVALRY IN THE ASIA-PACIFIC REGION. Oriental Journal of Social Sciences, 4(03), 229-234.
Mukhiddinova, S. (2023). CIVIL-MILITARY LINKAGES AND AUTHORITARIAN REGIME SURVIVAL DURING THE ARAB SPRING: UNDERSTANDING DIFFERENT OUTCOMES OF THE REVOLUTIONS. Oriental Journal of History, Politics and Law, 3(03), 70-77.
Qizi, M. S. N. (2023). Katta Yaqin Sharqning AQSH tashqi siyosatidagi ahamiyati. Ta’lim fidoyilari, 21, 66-70.
O‘zbekiston Respublikasi, Andijon viloyati, Shahrixon tumani
(+998) 945668868