BOSHLANG‘ICH SINF MATEMATIKA DARSLARIDA PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARNI FOYDALANISH BO‘YICHA METODIK TAVSIYALAR
Keywords:
boshlang‘ich ta’lim, matematika darsi, pedagogik texnologiyalar, interfaol metodlar, AKT, o‘quvchi faolligi, kompetensiya, metodik tavsiyalar.Abstract
ushbu maqolada boshlang‘ich sinf matematika darslarida pedagogik texnologiyalarni qo‘llashning metodik jihatlari yoritiladi. Interfaol metodlar, axborot-kommunikatsiya vositalari va o‘quvchi faolligini oshirish strategiyalari tahlil qilinadi. Amaliy tavsiyalar orqali o‘qitish samaradorligini kuchaytirish, kompetensiyalarni rivojlantirish hamda o‘quv natijalarini barqaror yaxshilash yo‘llari ko‘rsatib beriladi ham izohlanadi va metodik asoslari umumlashtiriladi ta’lim sifatini oshirish uchun muhim.
References
1. O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi. Boshlang‘ich ta’lim davlat o‘quv standarti va o‘quv dasturi. — Toshkent: XTV, 2021. — 144 b.
2. Qodirov, B. Boshlang‘ich ta’lim metodikasi. — Toshkent: O‘qituvchi, 2018. — 240 b.
3. Mahmudova, F. Dars jarayonini rejalashtirish metodlari. — Toshkent: O‘qituvchi, 2015. — 145 b.
4. Shodmonova, N. Matematik savodxonlikni rivojlantirish yo‘llari. — Toshkent: TDPU, 2021. — 154 b.
5. Khutorskoy, A. V. Klyuchevye kompetentsii kak komponent lichnostno-oriyentirovannoy paradigmy obrazovaniya // Narodnoe obrazovanie. – 2003. – № 2. – С. 58–64.
6. Shulman L. S. Those Who Understand: Knowledge Growth in Teaching // Educational Researcher. — 1986. — Vol. 15(2). — P. 4–14.
7. Юсуфбекова Н. Р. Pedagogik texnologiyalar va innovatsion yondashuvlar. — Toshkent: O‘qituvchi, 2018. — 210 b.
O‘zbekiston Respublikasi, Andijon viloyati, Shahrixon tumani
(+998) 945668868