Xorijiy tillarni o’qitishda sun’iy intellekt texnologiyalaridan foydalanish
Keywords:
sun’iy intellekt, xorijiy tillar ta’limi, raqamli texnologiyalar, sun’iy intellekt vositalari, interaktiv ta’lim, til o‘rganishAbstract
Ushbu maqolada xorijiy tillarni o‘qitishda sun’iy intellekt (SI) texnologiyalaridan foydalanish masalalari tahlil qilinadi. SI vositalari ta’lim jarayonini samarali tashkil etish, o‘quvchilarning individual ehtiyojlariga moslashish va til ko‘nikmalarini rivojlantirishda muhim rol o‘ynaydi. Maqolada shaxsiylashtirilgan ta’lim, tezkor fikr-mulohaza berish, virtual suhbatlar orqali muloqot ko‘nikmalarini rivojlantirish va motivatsiyani oshirish kabi imkoniyatlar yoritiladi. Shuningdek, SI cheklovlari va o‘qituvchining ta’limdagi yetakchi o‘rni ham muhokama qilinadi. Tadqiqotlar SI texnologiyalaridan maqsadli foydalanish xorijiy tillarni o‘qitish sifatini oshirishini ko‘rsatadi.
References
1. Jo‘rayev, N. (2021). “Sun’iy intellekt texnologiyalarining ta’lim tizimidagi o‘rni”.O‘zbekiston pedagogik axborot markazi jurnali, 2(10), 45–50.
2. Karimova, M. (2020).Chet tilini o‘qitishda zamonaviy pedagogik texnologiyalar. Toshkent: “Yangi asr avlodi” nashriyoti.
3. Qodirova, D. (2023). “O‘zbekistonda chet tillarni o‘qitishda sun’iy intellektdan foydalanish imkoniyatlari”. Filologiya va tillarni o‘qitish jurnali, 1(3), 78–83.
4. Prichi Goyal, Nitish Kumar Minz, Ayushi Sha ( December, 2023)
5. Chat-bots and virtual assistants in education: enhancing student support and engagement. Education Unleashed: AI Era (pp.89-107)
6. Duolingo. (2023) How Duolingo uses AI to personalize language learning. Duolingo official blog.
O‘zbekiston Respublikasi, Andijon viloyati, Shahrixon tumani
(+998) 945668868