RANGLAR ORQALI O'RGANISH : VIZUAL TEXNOLOGIYALAR YORDAMIDA TA'LIM SIFATINI OSHIRISH YO'LLARI

Abstract

Rang — bu o‘quvchi tafakkurini uyg‘otuvchi til. Rang faqat estetik element emas — u axborot, his-tuyg‘u va diqqatni boshqaruvchi kuchli vosita. Psixologlar (masalan, Arnheim, 1974) ranglarni idrok jarayonining bir qismi deb bilishadi — ular xotira, diqqat va hissiy holatni tartibga soladi. Rang-tasvir ta'limini o'rganayotgan o'quvchilar tafakkurni yorituvchi va borliqni ham real ko'ra bilan baholovchi sifayida yaralishadi. Bu jarayon ham ta'lim samaradorligiga o'z ta'sirini o'tkazmasdan qolmaydi. Ya'ni, oddiy matnli slaydda o‘quvchi 20% ma’lumotni eslab qoladi, ammo rangli grafik va tasvirlar bilan ishlaganda — 70–80% gacha eslab qolish darajasi oshadi va shuningdek, hozirgi kunda ta'lim jarayonida zamonaviy texnologiyalardan foydalanish shiddatli tarzda oshib ketdi. Shunga ko'ra ham o'qitish uslublari yangicha yondashuvni talab qilmoqda.