Harbiy fanlarni oʻqitish jarayonida tinglovchilarni milliy iftixor ruhida tarbiyalashni takomillashtirishning yetakchi omili ijtimoiy pedagogikada aksiologik yondashuv

Authors

  • X.M. Akrambaev IIV Malaka oshirish instituti Jangovar va jismoniy tayyorgarlik sikli katta o‘qituvchisi, pedagogika fanlar bo‘yicha falsafa doktori (PhD), dotsent Author

Keywords:

Harbiy fanlarni oʻqitish jarayoni, aksiologik yondashuvi, taʼlim-tarbiya, kognitiv yondashuvlar, pedagogika.

Abstract

Maqolada Harbiy fanlarni oʻqitish jarayonida tinglovchilarni milliy iftixor ruhida tarbiyalashni takomillashtirishning yetakchi omili ijtimoiy pedagogikada aksiologik yondashuvi, mohiyati, tafakkuri, harbiy taʼlim-tarbiya berish jarayoni, kognitiv va amaliy yondashuvlar yoritilgan.

References

1.. Полковникова Н.Б. Аксиологические составляющие протсесса формирования межличностных отношений детей и взрослых // автор. дисс. к.п.н. – Москва. 2010.

3. Гущина Н.А. Аксиологические аспекты отечественного образования как фактор формирования профессионално-ценностных ориентатций будущего учителе // автор. дисс. к.п.н. – Калуга. 2004.

4. Шафранова О.Й. Аксиология построения непрерывного образования преподавателя высшей школы// автор. дисс. д.п.н. – Благовещенск. 2015

5. Лебедев О. Компетентностный подход в образовании // Школные технологии. – 2004 г. - № 5. - С. 5-12.

6. Abdullaeva Sh.A. Pedagogik diagnostika va pedagogik korreksiya. // Monografiya. – T.: Fan, 2005.

7. Ismatova N.B. Bo‘lajak o‘qituvchilarni innovatsion pedagogik faoliyatga tayyorlash davr talabi / maqola / “SCINTIFIC PROGRESS” Scientifc Jurnal.

Downloads

Published

2026-06-27

How to Cite

Harbiy fanlarni oʻqitish jarayonida tinglovchilarni milliy iftixor ruhida tarbiyalashni takomillashtirishning yetakchi omili ijtimoiy pedagogikada aksiologik yondashuv. (2026). YANGI RENESSANS, 3(6), 55-58. https://innoworld.net/index.php/yr/article/view/2730