Maktab o’quvchilarida ijtimoiy tarmoqlarga nisbatan addektiv xulq-atvorning shakllanishi

Abstract

Mazkur maqolada ijtimoiy tarmoqlar va kampyuter o’yinlarining   maktab o’quvchilari va o‘smirlar ruhiy salomatligiga ta’siri ilmiy manbalar asosida tahlil qilinadi. Ijtimoiy tarmoqlardan haddan tashqari ko’p foydalanish addektiv xulq-atvorning shallanishi, depressiya, o‘z-o‘zini past baholash, uyqu buzilishi muloqot jarayonidagi o’zgarishlar   hamda ijtimoiy izolyatsiyaga jiddiy ta’sir qilishi o’rganiladi.  Shu bilan birga, me’yorida va ongli foydalanishning ijobiy jihatlari ham ko‘rib chiqiladi.