Musiqa darslarida milliy cholg’u asboblaridan foydalanishning tarbiyaviy ahamiyati.
Keywords:
musiqa ta’limi, milliy cholg‘u asboblari, dutor, g‘ijjak, doira, rubob, chang, estetik tarbiya, milliy madaniyat, emotsional intellekt, axloqiy tarbiya, ijodiy tafakkur, musiqiy meros, maqom san’ati.Abstract
Ushbu ilmiy-pedagogik maqola zamonaviy taʼlim tizimi sharoitida musiqa darslarida milliy cholgʻu asboblaridan (dutor, gʻijjak, doira, rubob, chang kabi) foydalanishning oʻquvchi shaxsini har tomonlama rivojlantirishdagi ulkan tarbiyaviy ahamiyatini chuqur tahlil qiladi. Maqola axborot fazosi jadal kengayayotgan bugungi kunlarda yoshlarning ongiga begona madaniyat oqimlari kuchli taʼsir koʻrsatishi xavfi ortib borayotgani fonida, oʻquvchilarda milliy oʻzlikni his qilish va oʻz tarixi, madaniyatiga sadoqat ruhini mustahkamlash masalasini eng dolzarb vazifa deb biladi.
References
1. Karimov I.A. Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch. – Toshkent: Ma’naviyat, 2008.
2. Rajabiy Y. O‘zbek xalq musiqasi va maqom san’ati. – Toshkent: G‘afur G‘ulom nomidagi nashriyot, 2006.
3. Jabborov I. Musiqa pedagogikasi asoslari. – Toshkent: O‘qituvchi, 2015.
4. Matyoqubov O. Maqomot asoslari. – Toshkent: Fan, 2010.
5. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi. Umumiy o‘rta ta’lim davlat ta’lim standarti. – Toshkent, 2020.
6. Xudoyberganov B. Milliy musiqa asboblari va ularning tarbiyaviy ahamiyati. – Toshkent: San’at, 2018.
O‘zbekiston Respublikasi, Andijon viloyati, Shahrixon tumani
(+998) 945668868