Аксиологический подход в социальной педагогике как ведущий фактор совершенствования воспитания слушателей в духе национальной гордости в процессе преподавания военных наук
Keywords:
Процесс преподавания военной дисциплины, аксиологический подход, образование, когнитивные подход, педагогикаAbstract
В статье освещена В процессе преподавания военных дисциплин ведущим фактором совершенствования воспитания слушателей в духе национальной гордости явление аксиологического подхода в социалной педагогике, его сущность, мышление, процесс военного воспитания, познавательный и практический подходы.
References
1. Kaykovus. Qobusnoma.: Nashrga tayyorlovchilar S.Dolimov, U.Dolimov. Toshkent – O‘qituvchi – 2006. 42 bet.
2. Полковникова Н.Б. Аксиологические составляющие протсесса формирования межличностных отношений детей и взрослых // автор. дисс. к.п.н. – Москва. 2010.
3. Гущина Н.А. Аксиологические аспекты отечественного образования как фактор формирования профессионално-ценностных ориентатций будущего учителе // автор. дисс. к.п.н. – Калуга. 2004.
4. Шафранова О.Й. Аксиология построения непрерывного образования преподавателя высшей школы// автор. дисс. д.п.н. – Благовещенск. 2015
5. Лебедев О. Компетентностный подход в образовании // Школные технологии. – 2004 г. - № 5. - С. 5-12.
6. Abdullaeva Sh.A. Pedagogik diagnostika va pedagogik korreksiya. // Monografiya. – T.: Fan, 2005.
O‘zbekiston Respublikasi, Andijon viloyati, Shahrixon tumani
(+998) 945668868