Tabiatshunoslik darslarida interfaol metodlardan foydalanish

Authors

  • Boboxanova Muxabbat Xamrayevna Buxoro Xalqaro Universiteti Ta'lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi (boshlang'ich ta'lim) 1- kurs magistranti Author

Keywords:

Interfaol ta'lim, tabiatshunoslik, pedagogik metodlar, tanqidiy fikrlash, faol o‘rganish, ekologik ta'lim, o‘qituvchi roli

Abstract

Ushbu maqola tabiatshunoslik darslarida interfaol metodlarning nazariy asoslari, amaliy qo‘llash usullari va ularning ta'lim samaradorligiga ta'sirini ilmiy-pedagogik jihatdan tahlil qiladi. Tadqiqotda interfaol ta'limning o‘quvchilarning faolligini oshirish, tanqidiy fikrlash, muammolarni hal qilish ko‘nikmalarini rivojlantirish hamda bilimlarni chuqur o‘zlashtirishdagi ahamiyati yoritilgan. Maqolada tabiatshunoslik fanining o‘ziga xos xususiyatlaridan kelib chiqqan holda, interfaol metodlarning turlari, ularni dars jarayonida joriy etish metodikasi va o‘qituvchining professional roli atroflicha ko‘rib chiqiladi. Shuningdek, interfaol metodlarni qo‘llashda duch kelinadigan muammolar, ularning yechimlari va kelajakdagi rivojlanish istiqbollari bo‘yicha tavsiyalar berilgan.

References

Driver, R., Guesne, E., & Tiberghien, A. Bolalarning Fan'dagi G'oyalari. Milton Keynes: Open University Press, 1985.

[2] National Research Council. Tadqiqot va Milliy fan ta'limi standartlari: O'qitish va o'rganish bo'yicha qo'llanma. Washington, D.C.: National Academies Press, 2000.

[3] Minner, D. D., Levy, A. J., & Century, J. "Tadqiqotga asoslangan fan ta'limi — u nima va uning ahamiyati bormi? 25 yillik tadqiqot sintezi natijalari." Fan Ta'limi Tadqiqotlari Jurnali, vol. 47, no. 4, 2010, pp. 474-496.

[4] Chi, M. T. H. "Faol-konstruktiv-interaktiv: O'quv faoliyatini farqlash uchun kontseptual asos." Kognitiv Fan Mavzulari, jild. 1, son. 1, 2009, b. 73-105.

[5] Duit, R., & Treagust, D. F. "Kontseptual ozgarish: Ilmiy ta'lim va o'qitishni takomillashtirish uchun kuchli yondashuv." Xalqaro Ilm-fan Ta'limi Jurnali, vol. 25, no. 6, 2003, pp. 671-688.

AHMAD DONISH VA VOZEH IJODIDA SAYOHATNOMA JANRI. (2024). YANGI RENESSANS, 1(1), 38-47.

МУҲТАВИЁТИ ҲИКОЯТИ САРГУЗАШТИИ АҲМАДИ ДОНИШ. (2024). ORIENTAL JOURNAL OF ACADEMIC AND MULTIDISCIPLINARY REASEARCH, 2(7), 43-51.

VOZEH “SAVONEH UL-MASOLIK” ASARINING MA’RIFATPARVARLIK AHAMIYATI. (2024). ILG’OR PEDAGOG, 1(1), 41-45.

Yunuszoda Zulfiya (2016). Evolutional development of the genre of travel notes. European research, (10 (21)), 55-58.

Юнусзода З.Ю. (2016). Жанр путевых заметок в творчестве Ахмада Дониша. Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук, (10-2), 50-52.

Юнусзода, З. Ю. (2016). ТОЖИК АДАБИЁТИДА САФАРНОМА ЖАНРИ. Научная дискуссия: вопросы филологии, искусствоведения и культурологии, (9), 151-155.

Юнусзода, З. Ю. (2019). ИСТОРИЯ ПОЯВЛЕНИЯ И ФОРМИРОВАНИЯ ЖАНРА ПУТЕШЕСТВИЯ В ТАДЖИКСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ. ББК 1 E91, 112.

Downloads

Published

10-02-2026

How to Cite

Tabiatshunoslik darslarida interfaol metodlardan foydalanish. (2026). ORIENTAL JOURNAL OF ACADEMIC AND MULTIDISCIPLINARY REASEARCH, 4(2), 17-21. https://innoworld.net/index.php/ojamr/article/view/1896