Boshlang’ich sinflarda mental arifmetika asosida og’zaki hisoblash ko’nikmalarini shakllantirish

Authors

  • Dehqonova Maxliyoxon Shuhratjon qizi Farg’ona davlat universiteti o’qitivchisi, (PhD) dehqonovam@gmail.com +998904078293 Author
  • Musinjonova Dildoraxon Mahmudjon qizi Farg’ona davlat universiteti talabasi dildoraibrohimova15@gmail.com Author

Keywords:

Mental arifmetika, og‘zaki hisoblash, boshlang‘ich ta’lim, abakus, matematik tafakkur, tezkor fikrlash, diqqat, xotira, pedagogik texnologiya, metodika

Abstract

Ushbu maqolada boshlang‘ich sinflarda mental arifmetika asosida og‘zaki hisoblash ko‘nikmalarini rivojlantirishning pedagogik ahamiyati, metodik asoslari hamda samarali usullari yoritilgan. Xususan, mental arifmetikaning o‘quvchilarning mantiqiy tafakkuri, diqqat barqarorligi va tezkor fikrlash qobiliyatini rivojlantirishdagi ahamiyati tahlil qilinadi. Mashg‘ulotlarda Abakus vositasidan foydalanish, vizual tasavvur, og‘zaki mashqlar va o‘yin texnologiyalarini qo‘llashning amaliy jihatlari yoritib beriladi.

References

1. O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi. Boshlang‘ich ta’lim bo‘yicha Davlat ta’lim standarti va o‘quv dasturi. – Toshkent, 2021.

2. Jumayev M.E. Boshlang‘ich sinflarda matematika o‘qitish metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi nashriyoti, 2018.

3. Bikbayeva N.U., Yangibayeva E. Boshlang‘ich sinflarda matematika darslari. – Toshkent: Tafakkur, 2019.

4. Usmonboyeva M., To‘raqulova G. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2016.

5. Shichida Makoto. Right Brain Education in Early Childhood. – Tokyo, 2004.

Downloads

Published

2026-04-04

How to Cite

Boshlang’ich sinflarda mental arifmetika asosida og’zaki hisoblash ko’nikmalarini shakllantirish. (2026). Innovatsion Talabalar Axborotnomasi, 3(4), 3-5. https://innoworld.net/index.php/ita/article/view/2200