Oliy taʼlimda pedagogika darslarini shaxsiylashtirishda sunʼiy intellekt imkoniyatlari
Keywords:
sun’iy intellekt, oliy ta’lim, pedagogika darslari, shaxsiylashtirilgan ta’lim, individual yondashuv, raqamli ta’lim, adaptiv o‘qitish, ta’lim samaradorligiAbstract
Ushbu annotatsiyada oliy ta’lim muassasalarida pedagogika darslarini shaxsiylashtirish jarayonida sun’iy intellekt texnologiyalaridan foydalanish imkoniyatlari yoritiladi. Sun’iy intellekt talabalar bilim darajasi va individual ehtiyojlarini aniqlash, moslashtirilgan o‘quv materiallarini taqdim etish hamda ta’lim samaradorligini oshirishda muhim vosita sifatida qaraladi.
References
1. Bahromov, S. (2020). Pedagogik jarayonlarda sun’iy intellektning roli. Toshkent: O‘zbekiston pedagogika universiteti nashriyoti.
2. Karimov, A. & Ergashev, N. (2021). Oliy ta’limda individualizatsiyalashgan o‘quv tizimlari. Toshkent: Fan va texnologiya nashriyoti.
3. Johnson, L., Becker, S., & Cummins, M. (2016). Technology in Education: Personalized Learning and AI Integration. New York: Routledge.
4. Luckin, R., Holmes, W., Griffiths, M., & Forcier, L. B. (2016). Intelligence Unleashed: An Argument for AI in Education. London: Pearson.
5. Nazarov, D. (2019). Sun’iy intellekt va pedagogika: nazariya va amaliyot. Toshkent: O‘zbekiston fanlar akademiyasi nashriyoti.
6. OECD. (2021). AI and the Future of Skills: Personalized Learning in Higher Education. Paris: OECD Publishing.
7. Zhang, X., & Chen, Y. (2020). Adaptive Learning Systems in Higher Education: Opportunities and Challenges. International Journal of Educational Technology, 17(3), 45–60.
O‘zbekiston Respublikasi, Andijon viloyati, Shahrixon tumani
(+998) 945668868