Boshlang‘ich sinf o‘quvchilariga savod o‘rgatish davrida axborot texnologiyalaridan foydalanish
Keywords:
Axborot texnologiyalari, boshlang‘ich ta’lim, savod o‘rgatish, interaktiv metodlar, multimedia, elektron resurslar, o‘qish-yozish ko‘nikmalari, AKT, interaktiv doska, ta’lim sifati.Abstract
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilariga savod o‘rgatish jarayonida axborot texnologiyalaridan foydalanishning ahamiyati va afzalliklari yoritilgan. Zamonaviy AKT vositalaridan — interaktiv doska, multimedia taqdimotlar, audio-video materiallar, o‘quv platformalari va mobil ilovalardan foydalanish orqali o‘quvchilarning o‘qish, yozish, tinglab tushunish va nutq ko‘nikmalarini rivojlantirishga erishish mumkinligi tahlil qilingan. Shuningdek, AKTning dars jarayonida ko‘rgazmalilikni oshirish, o‘quvchilarning darsga qiziqishini kuchaytirish, mustaqil ishlash imkoniyatini kengaytirish, ta’lim sifatini oshirishdagi o‘rni ko‘rsatib berilgan. Maqolada savod o‘rgatish jarayonida qo‘llaniladigan texnologiyalar va ularning amaliy qo‘llanilishi misollar bilan yoritilgan.